夕方保育では、１７：１５になると、遊びを一旦中断し、この後どこのゾーンで遊ぶかを残っている子どもたちで話し合います。
遊べるゾーンの数は４つです。
先日のある日の子どもたちの話し合いの様子です。
やりたいゾーンを話し合って遊ぶゾーンが決まった後、
たいよう司会「これでいいですか？」
その他の子「いいですよ。」「ダメです。」
ムムムッ！どうなるかな？と内心思いながら、様子を見ていると、
つきぐみ女の子「ドールハウスで遊びたい！（お休みになってるけど）」
しばらく沈黙、、、
ほしぐみ男の子「じゃあ、おままごとをお休みにしてドールハウスをやっていいよ！」
たいよう司会「でも、○○君はこの前も譲ってくれたからいいよ。」
どうなるんだ、この展開！？
たいよう女の子A「じゃあ、くつろぎゾーンをお休みにしてドールハウスをやればいいんじゃない？」
たいよう女の子B「え～、（くつろぎゾーンで遊びたいしなぁ～）でもいいよ！！」
とういう会話が続き、つきぐみの女の子はドールハウスで楽しく遊ぶことができました。
自分の意見と友だちの意見を調整しながら考えた発言がつながり、子どもたちの成長を垣間見た話し合いでした！
調話力、大事ですねぇ～。
岡本
